समाधान वाणी
NEP 2020 के लक्ष्य को पूरा करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम उठाते हुए, यूके के साउथेम्प्टन कॉलेज को भारत में परिसर स्थापित करने के लिए लक्ष्य पत्र प्रदान किया गया; डॉ. एस जयशंकर ने इस कार्यक्रम में भाग लिया
NEP 2020: UK के साउथेम्प्टन विश्वविद्यालय
NEP 2020:भारत एक ‘विश्व-बंधु’ के रूप में अपने वैश्विक दायित्वों को पूरा करने और शिक्षा, विकास और प्रगति के लिए भविष्य को और अधिक आशाजनक बनाने के लिए संकल्पित है – श्री धर्मेंद्र प्रधान
शिक्षा सेवा ने सार्वजनिक शिक्षा नीति (NEP) 2020 में कल्पना किए गए अंतर्राष्ट्रीयकरण के उद्देश्यों को समझने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम उठाया है। यूके के साउथेम्प्टन कॉलेज (यूओएस) को एक लक्ष्य पत्र (एलओआई) प्रदान किया गया, जिससे उन्हें काफी समय में अपना पहला परिसर स्थापित करने की अनुमति मिली।
यूओएस दुनिया भर में शीर्ष 100 उच्च शिक्षण संस्थानों में से एक है, और भारत में इसकी उपस्थिति भारत के शैक्षिक परिदृश्य को बेहतर बनाएगी और छात्रों को भारतीय गुणों में शिक्षा प्राप्त करते हुए वैश्विक खुलेपन के लिए एक बेहतरीन अवसर प्रदान करेगी। यह विदेशी कॉलेजों के भारतीय परिसर की स्थापना के लिए UGC दिशानिर्देशों के तहत एलओआई प्राप्त करने वाला पहला विदेशी कॉलेज होगा।
नई दिल्ली में आयोजित एक कार्यक्रम
आज नई दिल्ली में आयोजित एक कार्यक्रम में यूनिवर्सिटी ऑफ साउथेम्प्टन (यूओएस), यूके को उद्देश्य पत्र प्रदान किया गया, जिसका नाम एनईपी 2020 के तहत शिक्षा का अंतर्राष्ट्रीयकरण: भारत में विदेशी कॉलेज की स्थापना था।
विदेशी मुद्दों के लिए एसोसिएशन के अध्यक्ष डॉ. एस. जयशंकर ने श्री संजय मूर्ति, सचिव, शिक्षा विभाग, शिक्षा सेवा; श्री विक्रम मिस्री, विदेशी उपक्रमों की सेवा के विदेशी सचिव; सुश्री क्रिस्टीना स्कॉट, भारत में यूके की एजेंट उच्च प्रमुख;
श्री एंड्रयू एथरटन, वीपी, इंटरनेशनल, यूनिवर्सिटी ऑफ साउथेम्प्टन; श्री एम. जगदीश कुमार, कार्यकारी, यूजीसी; देशों के सम्मानित प्रतिनिधि; निजी और राज्य कॉलेजों के प्रमुख शिक्षाविद; उद्योग अधिकारी और अन्य प्रतिष्ठित अतिथियों सहित गणमान्य व्यक्तियों के समर्थन के साथ इस कार्यक्रम की शोभा बढ़ाई।
डॉ. एस. जयशंकर ने अपने कार्यालय में साउथेम्प्टन विश्वविद्यालय को उद्देश्य पत्र सौंपे जाने पर अपनी संतुष्टि व्यक्त की, जो एनईपी 2020 के तहत भारत में एक परिसर स्थापित करेगा। उन्होंने कहा कि यह हमारे शैक्षिक सिद्धांतों को उच्चतम वैश्विक स्तर पर ले जाने और भारत-यूके सहयोग के शिक्षा आधार पर आगे बढ़ने के दृष्टिकोण को दर्शाता है।
(ACPARS) के विकास की योजना
उन्होंने कहा कि इस तरह के उपक्रम हमारे बच्चों को काम के लिए तैयार करेंगे और वैश्विक समझ और सहयोग की भावना को विकसित करेंगे।
पादरी ने कहा कि यह अभियान शैक्षिक क्षेत्र में ब्रांड इंडिया की छवि बनाने के लिए ताकत के क्षेत्रों को निर्धारित करने में मदद करेगा। पादरी ने कहा कि यह एक उभरती हुई वास्तविकता है क्योंकि नए नवाचारों और प्रशासन की मांगों को खंड की कमियों के साथ फिट किया जा रहा है।
डॉ. जयशंकर ने भारत-यूके गाइड 2030 के लिए महत्वपूर्ण कुछ महत्वपूर्ण अभियानों का भी उल्लेख किया और कहा कि शिक्षा में सहयोग इसका एक महत्वपूर्ण हिस्सा रहा है। उन्होंने दोनों देशों के बीच शैक्षणिक क्षमताओं की साझा मान्यता पर समझौता ज्ञापन और प्राधिकरण द्वारा पारस्परिक रूप से प्रस्तुत युवा विशेषज्ञ योजना (VEPS) का उल्लेख किया,
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जो दोनों देशों के युवा पूर्व छात्रों को एक-दूसरे के संस्थानों से लाभ उठाने और लाभ उठाने के लिए एक विशेष अवसर प्रदान करता है, यूके-इंडिया स्कूलिंग एंड एक्सप्लोरेशन ड्राइव (UKIERI) जैसी परियोजनाएं, और शैक्षणिक और अन्वेषण समन्वित प्रयास (ACPARS) के विकास की योजना।
एसोसिएशन ट्रेनिंग पादरी श्री धर्मेंद्र प्रधान ने एक्स स्टेज पर अपने संदेश में कहा कि यह अभियान एनईपी 2020 में कल्पना की गई ‘घर पर अंतर्राष्ट्रीयकरण’ के उद्देश्य को समझने की दिशा में एक कदम आगे है। उन्होंने कहा कि ‘विश्व-बंधु’ के रूप में भारत अपने वैश्विक दायित्वों को पूरा करने और शिक्षा, विकास और प्रगति के लिए भविष्य को और अधिक आशाजनक बनाने के लिए दृढ़ संकल्पित है।
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उन्होंने अपनी संतुष्टि व्यक्त की कि तेजी से अधिक विश्व स्तर पर प्रसिद्ध उच्च शिक्षा संस्थान भविष्य का प्रतिनिधित्व करने वाले वैश्विक शिक्षा और क्षमता केंद्र के रूप में भारत की क्षमता का दोहन करने के संबंध में शीर्ष भारतीय संगठनों के साथ जटिल संयुक्त प्रयासों के लिए मजबूत रुचि दिखा रहे हैं।
विभिन्न परिवर्तन अभियान
NEP 2020:उन्होंने आगे कहा कि भारत में विदेशी कॉलेजों और विदेशों में भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों की स्थापना का मतलब केवल शैक्षिक अवसरों का विस्तार करना नहीं है, बल्कि यह अनुसंधान, सूचना विनिमय और वैश्विक सहयोग का एक जीवंत वातावरण बनाने से जुड़ा है। उन्होंने कहा कि विभिन्न देशों के शैक्षिक संगठनों का दायित्व है कि वे वैश्विक मूल्यों वाले “विश्वव्यापी नागरिक” तैयार करें जो वैश्विक चुनौतियों का समाधान दे सकें।
एसोसिएशन स्कूलिंग क्लर्जमैन ने भारत में अपने परिसर खोलकर भारत-ब्रिटेन संबंधों को और मजबूत करने के लिए साउथेम्प्टन विश्वविद्यालय के प्रशासन की हार्दिक सराहना की। उन्होंने दुनिया के अन्य शीर्ष संस्थानों को भी भारत आने का निमंत्रण दिया।
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श्री के. संजय मूर्ति ने अपने संबोधन में इस बात पर जोर दिया कि लोक शिक्षा नीति 2020 के शुभारंभ के बाद से शिक्षा विभाग, UGC और AICTE जैसी नियामक संस्थाओं के साथ मिलकर विभिन्न परिवर्तन अभियान चला रहा है।
उन्होंने कहा कि इसका उद्देश्य समग्र और समान, वैश्विक गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तथा सभी के लिए गहन शिक्षा के अवसर सुनिश्चित करना है। इसका उद्देश्य हमारे बच्चों में भविष्य के लिए तैयार कौशल विकसित करना है।
वैश्विक पाठ्यक्रम शैक्षिक योजना
NEP 2020:अंतर्राष्ट्रीयकरण को बढ़ावा देने के लिए शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान की पहल पर उठाए गए महत्वपूर्ण कदमों में यूजीसी के दिशा-निर्देश शामिल हैं, जो भारतीय और विदेशी उच्च शिक्षा संस्थानों के बीच संयुक्त/डबल और ट्विनिंग योजनाओं को सशक्त
बनाते हैं; उन्होंने कहा कि भारत में अध्ययन केंद्र के माध्यम से विदेशी छात्रों के लिए भारतीय संस्थानों में प्रवेश को सुगम बनाना, जो छात्रों के प्रवेश के लिए वन-स्टॉप विंडो है और प्रवेश प्रक्रिया के लिए वीज़ा जारी करने को समायोजित करता है।
प्रोफेसर एंड्रयू एथरटन ने कहा कि साउथेम्प्टन दिल्ली कॉलेज कुछ समय में पहला पूर्ण अंतरराष्ट्रीय परिसर होगा। उन्होंने कहा कि यह प्रशिक्षित पेशेवर और अनुकूलनीय कौशल वाले उच्च श्रेणी के, कार्य-तैयार स्नातकों को बढ़ावा देगा, जो भारत की तेजी से विकसित हो रही सूचना अर्थव्यवस्था में सुधार करेगा।
भारत-UK संबंधों को मजबूत करेगा
NEP 2020:भारत में UOS परिसर का निर्माण छात्रों के लिए लाभदायक होगा, जहाँ तक वैश्विक पाठ्यक्रम शैक्षिक योजना और भारत में अध्ययन के अवसरों का विस्तार करने और अनुसंधान, सूचना व्यापार, उपक्रम और प्रतिबद्धता के लिए है।
व्यवसाय और प्रबंधन, पंजीकरण, विनियमन, डिजाइनिंग, शिल्पकला और योजना, जैव विज्ञान और जीवन विज्ञान पर पाठ्यक्रम प्रस्तुत किए जाएँगे। कॉलेज ने 10 साल की अनुमानित पाठ्यक्रम रोलआउट योजना पेश की है। पहले तीन वर्षों में वे निम्नलिखित पाठ्यक्रम संचालित करेंगे:
- पहला वर्ष: बीएससी सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग, बीएससी। व्यवसाय प्रबंधन, बीएससी। लेखांकन और वित्त, बीएससी। वित्तीय मामले और एमएससी। वैश्विक प्रशासन, एमएससी। वित्त।
- दूसरे वर्ष में बीएससी। कंप्यूटर प्रोग्रामिंग, बीएससी क्रिएटिव फ़िगरिंग, एमएससी। वित्तीय पहलू शामिल हैं।
- तीसरे वर्ष में एलएलबी विनियमन और उसके बाद बी. इंजी. (मैकेनिकल इंजीनियरिंग) शामिल हैं।
पब्लिक स्कूलिंग स्ट्रैटेजी 2020 (NEP 2020) उच्च शिक्षा की गुणवत्ता में उच्चतम वैश्विक दिशा-निर्देशों को प्राप्त करने के लिए प्रमुख क्षेत्रों पर जोर देती है। यह “घर पर अंतर्राष्ट्रीयकरण” की आवश्यकता को दर्शाता है और भारत को एक वैश्विक रिपोर्ट लक्ष्य के रूप में आगे बढ़ाता है, जो उचित लागत पर उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करता है।
भारत में साउथेम्प्टन कॉलेज के शाखा परिसर की स्थापना से भारत की शीर्ष वैश्विक समीक्षा लक्ष्य के रूप में अपील बढ़ेगी और भारत-यूके संबंधों को मजबूत करेगा, जिससे भविष्य के शैक्षिक समन्वित प्रयासों की तैयारी होगी।
